Diploma iz farmacije označava kraj jednog važnog obrazovnog puta, ali ne i kraj učenja. U profesiji u kojoj se svakodnevno pojavljuju novi lijekovi, mijenjaju terapijske smjernice i rastu očekivanja pacijenata, stalna edukacija postaje jednako važna kao i osnovno akademsko znanje. Farmaceuti su sve češće prva adresa za pitanja o terapiji, interakcijama, suplementima, prevenciji i samoliječenju, zbog čega njihova stručnost direktno utiče na sigurnost pacijenata.
Upravo zato se u stručnim krugovima sve više govori o potrebi kontinuiranog profesionalnog usavršavanja farmaceuta, ali i ranijeg uključivanja studenata farmacije u edukativne programe i stručne sadržaje. Iz Komore magistara farmacije FBiH poručuju da je edukacija jedan od ključnih preduslova za snažniju, vidljiviju i bolje prepoznatu ulogu farmaceuta u zdravstvenom sistemu.
“Edukacija je odgovornost prema pacijentu. Svako novo znanje koje magistar farmacije usvoji ima pravu vrijednost tek onda kada se pretoči u bolji savjet, sigurniju primjenu terapije i kvalitetniju farmaceutsku uslugu”, ističe prim. mr. ph. Marin Crnogorac, predsjednik Komore magistara farmacije FBiH.
Uloga u očuvanju zdravlja
Današnji farmaceut je mnogo više od stručnjaka koji izdaje lijek. On je savjetnik, podrška, edukator i često prvi zdravstveni profesionalac kojem se građani obraćaju za preporuku.
“Farmaceuti svakodnevno preuzimaju odgovornu ulogu u očuvanju zdravlja građana, ali je važno da ta uloga bude adekvatno prepoznata i kroz zakonski okvir. Magistri farmacije moraju biti tretirani kao ravnopravni učesnici u zdravstvenom sistemu, sa jasno definisanim kompetencijama i profesionalnim prostorom za djelovanje”, ističe Crnogorac.
Pitanja o pravilnoj primjeni lijekova, interakcijama, neželjenim reakcijama, suplementima, samoliječenju, hroničnoj terapiji i prevenciji svakodnevno dolaze upravo do farmaceuta. Kontinuirano usavršavanje u tom procesu je alat koji jača stručnost farmaceuta, sigurnost pacijenata i kvalitet zdravstvene zaštite.
Posebnu poruku Komora upućuje studentima farmacije i budućim magistrima. Kako kaže primarijus Crnogorac, profesionalni razvoj ne počinje tek prvim radnim danom, već tokom studija i to kroz radoznalost, učešće u edukacijama, povezivanje sa kolegama iz prakse i razumijevanje odgovornosti koju farmaceutski poziv nosi.
Studenti su budućnost
“Studenti su budućnost naše profesije. Želimo ih ohrabriti da se već sada uključuju u stručne aktivnosti, da pitaju, istražuju i grade profesionalni identitet. Najbolji farmaceuti se ne oblikuju preko noći, oni se grade kroz znanje, praksu i stalnu želju za napretkom”, poručuje Crnogorac.
Komora magistara farmacije FBiH će i u narednom periodu nastaviti razvijati edukacijske programe koji odgovaraju stvarnim potrebama farmaceuta u praksi.
“Zaista želimo da svaki magistar farmacije ima pristup kvalitetnoj edukaciji, bez obzira na to gdje radi i u kojoj fazi karijere se nalazi. Struka raste onda kada znanje dijelimo, kada učimo jedni od drugih i kada edukaciju pretvaramo u bolju praksu”, dodaje Crnogorac.
U zdravstvenim sistemima razvijenih država farmaceut ima jasno definisanu i vidljivu ulogu u brizi o pacijentu. Takav pristup podrazumijeva stalnu edukaciju, jasne kompetencije i bolje uključivanje farmaceuta u zdravstveni sistem. To je pitanje kvaliteta usluge koju građani dobijaju. Zbog toga iz Komore magistara farmacije FBiH naglašavaju da kontinuirano obrazovanje farmaceuta mora ostati jedan od prioriteta, jer pacijenti na kraju najdirektnije osjete koliko je važno imati stručnog, dostupnog i dobro informisanog farmaceuta.